مديرية برشيد تستعد للدخول المدرسي 2022/2023 – صوت الامة

أخر أخبار

ico مسؤولون وخبراء يسلطون الضوء على أدوار القضاء والنيابة العامة في ‏حماية الاستثمار وضبط المنافسة بالمعرض الدولي للنشر والكتاب ico الملك يعين ولي العهد منسقا لمكاتب ومصالح القيادة العامة للقوات المسلحة ico المديرية العامة للأمن السويدي تشيد بالتعاون مع مديرية الأمن الوطني المغربي  ico اختتمت الدورة الثالثة عشرة للملتقى الدولي للفلاحة بالمغرب باستقبال أزيد من 1.13 مليون زائر بمكناس مكناس، 28 أبريل 2026 ico الإعلان عن انطلاق الدورة السادسة لجائزة الصحافة البرلمانية برسم سنة 2026 ico الهيئة الجهوية لجمعيات المجتمع المدني بجهة الدار البيضاء سطات تقود قافلة التضامن نحو أعالي الأطلس الكبير ico السيد محمد غياث يستعرض تجربة البرلمان المغربي في الرقمنة ويؤكد عمق الشراكة مع الغابون ico حزب العدالة والتنمية بحد السوالم يفتح نقاشا حول دور الجماعات الترابية في التنمية المحلية ico حد السوالم: سيارات الأجرة ترفع من التسعيرة المعتادة ico المسرح الكبير بالرباط.. رؤية ملكية يقودها جلالة الملك محمد السادس.

مديرية برشيد تستعد للدخول المدرسي 2022/2023

26 يوليو 2022
A+
A-

متابعة:صوت الأمة.
ترأس السيد المدير الإقليمي يومه الثلاثاء 26 يوليوز الجاري؛ لقاء تنسيقيا مع السيدة والسادة مديرة ومديري المؤسسات التعليمية الثانوية العمومية بالاقليم. وعرف اللقاء حضور السادة رؤساء المصالح بالمديرية.

 

وتم خلال اللقاء عرض حصيلة الموسم الدراسي الحالي؛ حيث تم تقاسم مجموعة من المعطيات والمؤشرات تهم العرض المدرسي والموارد البشرية على مستوى المديرية؛ ونتائج امتحانات المستويات الإشهادية ونتائج باقي المستويات. إضافة إلى البنيات التربوية المتوقعة خلال الدخول المدرسي 2022/2023. كما تم التطرق إلى مختلف الإجراءات الواجب اتخاذها لضمان دخول مدرسي مقبل عادي.

يشار أن هذا اللقاء التنسيقي ياتي في إطار تنزيل مقتضيات القانون الإطار 51/17؛ وخارطة الطريق 2022/2026؛ والمذكرة الوزارية 301/21 في شأن الخريطة التربوية المعدلة؛ ثم المقرر الوزاري رقم 11.22 في شأن تنظيم السنة الدراسية 2023/2022؛ والمذكرة رقم 61/22 في شأن الاستعداد للدخول المدرسي المقبل؛ وتحت شعار “مِنْ أَجْلِ مدرسة ذات جودة للجميع”.

تعليقات الزوار ( 0 )

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

error: